بررسی تجربی پروژههای آموزشی در کشورهای مختلف از نیجریه تا بریتانیا نشان میدهد، «معلمهای دیجیتال» با هزینه ای به مراتب کمتر، کارآیی مشابه یا بالاتر نسبت به روشهای سنتی دارند.
منیع خبر
